ECMA - ESCOLA CASTELINHO MÁGICO: abril 2015

terça-feira, 28 de abril de 2015

GEOGRAFIA - ATIVIDADE DE CASA - 28 DE ABRIL

ECMA - Escola Castelinho Mágico

ATIVIDADES DE CASA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

6º ANO

28/04: Responder no livro - página 61, números 5 ao 7.

HISTÓRIA - ATIVIDADE DE CASA - 28 DE ABRIL

ECMA - Escola Castelinho Mágico

ATIVIDADES DE CASA

DISCIPLINA: HISTÓRIA
6º ANO	7º ANO	8º ANO
28/04 – Atividade no caderno passadas em sala de aula.	28/04: Responder as atividades da página 48 do livro.	28/04 – Responder as atividades da página 45 do livro.

quinta-feira, 23 de abril de 2015

FIGURINO - FESTAS DAS MÃES - BERÇÁRIO

terça-feira, 21 de abril de 2015

GEOGRAFIA - ATIVIDADE DE CASA - 22 DE ABRIL

ECMA - Escola Castelinho Mágico

ATIVIDADES DE CASA

DISCIPLINA: GEOGRAFIA
6º ANO	7º ANO	8º ANO
22/04: Responder no livro páginas 55 e 56.	22/04: Responder a página 40 nº 1, 2 e 3, e, página 43.	22/04: Pesquisa no caderno: Como o Brasil cumprirá a meta do desmatamento na Amazônia?

sexta-feira, 17 de abril de 2015

LISTA DE REVISÃO DE ARTE - 8º ANO

ECMA - Escola Castelinho Mágico

Professor(a): Palloma.

Turma: 8º Ano. Turno: _______________________.

Nome: ______________________________________________

ARTE – ATIVIDADE DE REVISÃO

1- Qual estilo artístico a missão artística francesa seguia?

2- Quantos nomes a academia de Belas artes já teve? E atualmente qual é o nome que essa academia tem?

3- Cite os nomes dos principais artistas da missão artística francesa.

4- Sobre Jean Baptiste Debret é incorreto afirmar que:

( ) Foi um importante pintor histórico de suma importância no registo da cultura do Brasil.

( ) Registou os negros brasileiros dentro dos padrões neoclássicos.

( ) Veio ao Brasil com a intenção de "francesar" os brasileiros.

( ) Publicou um livro de gravuras de grande importância para a cultura do Brasil.

5- Quais desses artistas não fizeram parte da Missão Artística Francesa

( ) Aleijadinho.

( ) Nicolas-Antonine Taunay.

( ) Jean Baptiste Debret.

( ) Auguste Marie Taunay.

6- Na arte Imperial, qual é o nome do quadro que ficou mais famoso pela falta de veracidade? Quem o pintou? Comente sobre o fato.

7- Como pode se caracterizar o estilo da pintura que era feita no Brasil Imperial?

8- Defina como foi o Academicismo dentro do Brasil Imperial.

LISTA DE REVISÃO DE ARTE- 6º ANO

ECMA - Escola Castelinho Mágico

Professor(a): Palloma.

Turma: 6º Ano. Turno: _______________________.

Nome: ______________________________________________

ARTE – ATIVIDADE DE REVISÃO

1- Como pode ser caracterizada a arte Rupestre.

2- O que é sítio arqueológico?

3- Cite os nomes das cavernas rupestres mais importantes da Europa.

4- Diga os nomes dos sítios arqueológicos brasileiros mais famosos.

5- Quais foram os objetos encontrados nos sítios arqueológicos brasileiros.

6- Na arte egípcia, como podia ser divida os túmulos egípcios.

7- Como era a pintura egípcia?

8- Lei da Frontalidade era uma característica da pintura egípcia, fale sobre essa técnica.

9- Como era feito o processo de mumificação?

10- Além da múmia, outras coisas também eram enterrados juntos dos faraós em suas tumbas. Cite o que tinha dentro das pirâmides.

LISTA DE REVISÃO DE GEOGRAFIA - 7º ANO

ECMA - Escola Castelinho Mágico

Professor(a): Palloma.

Turma: 7º Ano. Turno: _______________________.

Nome: ______________________________________________

GEOGRAFIA – ATIVIDADE DE REVISÃO

1- “Um conjunto de áreas urbanas que abrangem dois ou mais municípios e tendem a unir seus bairros.” De qual processo a frase está se referindo?

2- Existem 3 setores de atividade no Brasil, fale sobre cada um deles:

3- Defina e dê exemplos:

a) Metrópoles:

b) Megalópoles:

c) Centros regionais:

4- Quando o ser humano deixou de ser nômade e passou a ser sedentário, quais foram as consequências que isso trouxe para suas condições básica de sobrevivência?

5- Fale sobre os pontos positivos e os pontos negativos das sementes transgênicas.

6- Sobre o sistema de produção, responda:

a) Agricultura Intensiva:

b) Agricultura Extensiva:

c) Agricultura Comercial:

7- Dentro do campo, existem basicamente cinco organizações, fale sobre cada uma delas.

LISTA DE REVISÃO DE GEOGRAFIA - 8º ANO

ECMA - Escola Castelinho Mágico

Professor(a): Palloma.

Turma: 8º Ano. Turno: _______________________.

Nome: ______________________________________________

GEOGRAFIA – ATIVIDADE DE REVISÃO

1- Comente sobre as principais características do Antártico.

2- Fale sobre o Tratado de Madri: Em que ano aconteceu? Qual era seu objetivo?

3- O que é banquisas?

4- Fale sobre a atuação do Brasil dentro do Tratado de Madri.

5- Quais as formas que podemos regionalizar a América?

6- De acordo com a divisão socioeconômica americana, responda:

a) Países que pertence a América Anglo- Saxônica:

b) Países que pertence a América Latina:

7- Como se deu a forma de colonização da América Anglo- Saxônica?

LISTA DE REVISÃO DE ARTE - 7º ANO

ECMA - Escola Castelinho Mágico

Professor(a): Palloma.

Turma: 7º Ano. Turno: _______________________

Nome: ______________________________________________

ARTE – ATIVIDADE DE REVISÃO

1- Como começou a idade Média?

2- Como foi a atuação da igreja dentro dessa época?

3- A arte medieval pode ser separada de qual maneira?

4- As pinturas românicas tem duas técnicas, quais são? Fale sobre cada uma.

5- A arquitetura Gótica, foi de grande importância para esse período, comente sobre ela.

6- Sobre o Renascimento, quais são suas principais características?

7- O que é visão antropocêntrica?

8- Como se destacava a arquitetura no Renascimento?

9- Qual é a diferença da arte medieval, para a arte renascentista?

LISTA DE REVISÃO DE GEOGRAFIA - 6º ANO

ECMA - Escola Castelinho Mágico

Professor(a): Palloma.

Turma: 6º Ano. Turno: _______________________.

Nome: ______________________________________________

GEOGRAFIA – ATIVIDADE DE REVISÃO

1- Descreva com detalhes, as quatros fases da lua:

2- Qual é a principal consequência que o movimento de rotação trás para o planeta Terra?

3- Sobre a Rosa dos ventos, fale;

a) Pontos cardeais:

b) Pontos colaterais:

c) Pontos subcolaterais:

4- Desenhe a rosa dos ventos, igual a da pág. 38 do livro de Geografia.

5- De acordo com a unidade I da apostila, o que a Geografia estuda?

6- Explique cada um dos quatros conceitos que divide o estudo da ciência de geografia:

a) Paisagem:

b) Território:

c) Espaço:

d) Lugar:

7- Fale sobre e dê um exemplo, de:

a) Paisagem Humanizada ou Cultural:

b) Paisagem Natural:

8- Diferencie a divisão social do trabalho, da divisão territorial do trabalho.

LISTA DE REVISÃO DE HISTÓRIA - 6º ANO

ECMA – Escola Castelinho Mágico.

Goiânia, 14 de abril de 2015.

Turma: 6º Ano. Turno: Matutino.

Professor: Pablo Melo

Disciplina: História

LISTA DE REVISÃO DE HISTÓRIA

Orientações:

- A lista de exercícios deve ser respondida na própria folha, sendo devolvida ao professor após o término de sua realização. Deverá ser realizada em casa.

- Mantenha a organização ao transcrever os exercícios para o caderno.

- A lista deverá ser entregue no dia: 24/04/2015.

1) Qual era a importância do Rio Nilo para os antigos egípcios?
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2) Como era a organização social dos antigos egípcios?

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3) Por que o governo do Egito Antigo é considerado teocrático e politeísta?
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4) Por que a necessidade de aproveitamento das águas do rio Nilo favoreceu, no Egito antigo, a centralização do poder nas mãos dos faraós?

5) Explique a importância dos camponeses para a sociedade egípcia.
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6) Por que os egípcios antigos praticavam a mumificação dos mortos?

7) Como era realizada a mumificação dos corpos?

8) No Egito antigo, a distinção entre os grupos sociais era bem definida.

a) Quais eram os grupos sociais dominantes?

b) E os dominados?

LISTA DE REVISÃO DE HISTÓRIA - 8º ANO

ECMA – Escola Castelinho Mágico.

Goiânia, 14 de abril de 2015.

Turma: 8º Ano. Turno: Matutino.

Professor: Pablo Melo

Nome: ________________________________________________________________________

LISTA DE REVISÃO DE HISTÓRIA

- A lista de exercícios deve ser respondida na própria folha, sendo devolvida ao professor após o término de sua realização. Deverá ser realizada em casa.

- Mantenha a organização ao transcrever os exercícios para o caderno.

- A lista deverá ser entregue no dia: 17/04/2015.

1) Para não romper sua aliança com a Inglaterra nem enfrentar as forças de Napoleão Bonaparte, o governo português decidiu transferir a Corte para o Brasil em 1808. Explique essa afirmação
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2) Indique as medidas tomadas por Dom João que estimularam as atividades econômicas do Brasil.

a) (   ) Introdução de espécies vegetais, entre as quais o chá.
b) (   ) Estímulo à imigração europeia.
c) (    ) Perdão de todas as dívidas.
d) (    ) Aliança comercial com a França.
e) (    ) Abertura de estradas.

3) Podemos afirmar que as medidas econômicas tomadas por Dom João favoreceram a produção agrícola? Explique.

4) Cite algumas medidas de incentivo à cultura tomadas pelo governo português instalado no Brasil em 1808.

5) Quais foram as principais mudanças ocorridas na cidade do Rio de Janeiro após a chegada da família real?

6) Que medidas tomadas por Dom João, depois de instalar a Corte portuguesa no Brasil, beneficiaram os ingleses?

7) Quanto às ações realizadas por Napoleão para domínio, administração e expansão do império. Explique resumidamente.

a) Banco da França: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Concordata com a Igreja: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Reforma administrativa: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Reforma educacional: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Reforma jurídica. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Explique a “Tática de Terra Arrasada” adotada pelo exército russo contra as tropas de Napoleão.

LISTA DE REVISÃO DE HISTÓRIA - 7º ANO

ECMA – Escola Castelinho Mágico.

Goiânia, 14 de abril de 2015.

Turma: 7º Ano. Turno: Matutino.

Professor: Pablo Melo

Nome: ________________________________________________________________________

LISTA DE REVISÃO DE HISTÓRIA

Orientações:

- A lista de exercícios deve ser respondida na própria folha, sendo devolvida ao professor após o término de sua realização. Deverá ser realizada em casa.

- A lista deverá ser entregue no dia: 17/04/2015.

1) O que foram as Cruzadas?
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2) Não foram apenas causas religiosas que motivaram as cruzadas. Explique que outros fatores influenciaram a formação das cruzadas.
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3) Complete com V (verdadeiro) ou F (falso):

a) ( ) Os camponeses nunca se envolveram nas cruzadas, pois os preparativos exigiam uma despesa que não tinham como pagar.

b) (    ) Em um período de 200 anos, foram convocadas oito cruzadas oficiais.
c) (    ) A primeira cruzada não obteve êxito. Dos 300 mil cruzados, apenas 40 mil chegaram à Palestina, onde foram massacrados pelos turcos.
d) (    ) Os participantes da quarta cruzada, ao chegarem a Constantinopla, saquearam a cidade e invadiram igrejas para roubar objetos de valor.
e) (    ) O principal motivo do fracasso das cruzadas era a falta de organização e a rivalidades entre os nobres.

4) A maior consequência das Cruzadas foi a intensificação do comércio entre Ocidente e Oriente. Como isso aconteceu? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) O que era a Inquisição?
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6) Quais as três forças de combates, criadas pela Igreja Católica, para fazer frente aos heréticos?
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7) Defina:

a) Valdenses:
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b) Albigenses:
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8) Explique:

a) Ordem dos Beneditinos: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Ordem Franciscana: